PLATTFORM för NOLLVISION:

Alla barn har rätt att utvecklas och lära i en trygg miljö
och bemötas med respekt!

Vuxna måste verka och agera i barnens intresse, mående och miljö

Arbetet med Likabehandlingsplanen är en uppgift som ska stärka den tesen.

AMT Dialog arbetar för:

NOLLVISION: En naturlig del i vardagen:

• NOLLVISION på väggen utanför matsalen!

NOLLVISION: Finnas med i skolans föräldraarbete:

• Klassrumspaketet visar strukturen!
• Mobilt Utbildningkit för elever och föräldrar!

NOLLVISION: Skolverkets material synliggörs för elever, föräldrar och personal :

• Påminnelsen finns i kapphallen synlig/tillgänglig för alla!

NOLLVISION: Arbetet bedrivs  strukturerat och målinriktat:

• Alla informeras om årets planering via NOLLVISION

NOLLVISIONs agenda:

• Planeringen tillgänglig/väl synlig/uppdaterad på NOLLVISIONS årsagenda .

Informationens väg på skolan:

• NOLLVISION och KLASSRUMSPAKETET
• Kännedom, tillgänglighet och kunskap är LEDORD!
• Ansvarsfördelningen: Uppgiftsfördelnings-etikett på NOLLVISION!

Ansvaret:

• Ytterst HUVUDMANNEN, i praktiken rektorn.

• Anmälningsplikt till socialtjänst/polis. Vem/när?

Slutligen:

Dåligt mående, inom arbetsmiljöarbetet på arbetsplatser för vuxna, sänker produktiviteten. Det är vetenskapligt klarlagt, alla vet.
Studierna fungerar likadant, inlärning och intresse/motivation sänks katastrofalt för barn som far illa. Skolan blir en plåga för barnen, föräldrar, lärare och skolgången kantas av misslyckanden.

MOT DETTA MÅSTE VI ARBETA!!

AMT Dialog har pedagogiken och strukturen. I arbetet kring likabehandlingsplanen.